7月3日，我校心理健康教育咨询中心在武鸣校区举办“看见学生，也看见自己”专题培训，近三年入职辅导员参训。本次培训基于全国高校思政工作网心理育人培训成果，通过体验式学习提升辅导员心理育人实务能力。

培训围绕两条主线展开：一是引入叙事疗法“好上加好”的积极视角，引导辅导员在小组互动中发掘学生自身力量，实现从“发现问题”到“发现优势”的转变；二是聚焦自我关怀，借助心理OH卡引导辅导员觉察自身情绪与压力状态，在表达与分享中关照自我。活动还分享了“心理盲盒”“解忧信箱”等实践案例，为各学院创新日常心理工作提供了可借鉴的思路。 本次培训是学校推动辅导员队伍专业化建设的重要举措。

参训辅导员表示，叙事视角提供了走近学生的新路径，自我关怀也让他们意识到自身状态的重要性。心理育人不仅要看见学生的困境与力量，也要看见教育者自身的情绪与需要。未来，心理中心将持续创新形式，将心理育人的温度落到细微处，让学生在不知不觉中被看见、被温暖、被支持。